Japonca fiyat tabelalarını okuyup temel alışveriş ifadelerini kullanarak bir ürünü sorma, seçme ve ödeme konuşmasını anlayabiliriz.
Üyeler sınırsız test çözer, dersi dinler, Bir'e Bir ders alır ve ilerlemesini görür. Üye olmadan 20 dakika deneyebilirsin.
Fiyat tabelasının temel sözcükleri
Japonca fiyat tabelalarında ürün adı, sayı ve para birimi birlikte görülebilir. A1 düzeyinde önce sayıları ve えん (en) sözcüğünü tanımak yeterlidir. Japonya'nın para birimi yen'dir; günlük konuşmada fiyatın ardından genellikle えん (en) denir. Örneğin ３００えん (sanbyaku en), “300 yen” anlamına gelir.
Bir fiyatı okurken sayıyı soldan sağa takip ederiz. Bazı fiyatlar yalnızca rakamla, bazıları ise rakam ve えん (en) ile yazılır. Bir ürünün fiyatını sormak için いくらですか (ikura desu ka) kalıbı kullanılır. Bu kalıp “Ne kadar?” veya “Fiyatı ne kadar?” demektir; cümle sonundaki ですか (desu ka) soru havası verir.
Örnek
りんご １００えん (ringo hyaku en) — “Elma, 100 yen.” Öğrenci: りんごはいくらですか (ringo wa ikura desu ka) — “Elma ne kadar?” Satıcı: １００えんです (hyaku en desu) — “100 yen.”
Sayıları ve fiyatları okuma
Fiyat okuma alıştırmasında önce rakamı, sonra para birimini söylemek yararlıdır. A1 düzeyinde 100, 200, 300 ve 500 gibi sık görülen sayılara dikkat edebiliriz: １００ (hyaku), ２００ (nihyaku), ３００ (sanbyaku) ve ５００ (gohyaku). Bu birkaç sayının telaffuzunda küçük değişiklikler vardır; onları tek tek ezberlemek, her sayıyı Türkçe mantığıyla okumaya çalışmaktan daha güvenlidir.
Sebze ve meyvelerde fiyat bazen ürünün adedi, paketi veya ağırlığıyla ilişkilidir. Tabelada anlamadığımız bir ölçü varsa hemen tahmin etmek yerine görevliye sorabiliriz. これはいくらですか (kore wa ikura desu ka) ifadesi “Bu ne kadar?” demektir. Buradaki これ (kore) yakınındaki bir nesneyi gösterir.
Örnek
Etikette たまねぎ ２００えん (tamanegi nihyaku en) yazıyor. Çözüm: たまねぎ (tamanegi) “soğan”, ２００えん (nihyaku en) “200 yen” demektir. Öğrenci これはいくらですか (kore wa ikura desu ka) der; görevli ２００えんです (nihyaku en desu) diye cevap verir.
Kıyafet mağazasında fiyat sorma
Kıyafet mağazasında ürün adını bilmesek bile ürünü işaret ederek soru sorabiliriz. これ (kore) “bu”, それ (sore) ise konuştuğumuz kişinin yanında bulunan “şu” anlamında kullanılabilir. Bir ürünü beğendiğimizi söylemek için これがいいです (kore ga ii desu) diyebiliriz. Bu cümle, “Bunu istiyorum” veya bağlama göre “Bu iyi” anlamı taşır.
Satıcıya seslenirken すみません (sumimasen) demek nazik bir başlangıçtır. Ardından これはいくらですか (kore wa ikura desu ka) diye sorabiliriz. Satıcı fiyatı söyledikten sonra ürünü almak istiyorsak これをください (kore o kudasai) denir. Bu ifade “Lütfen bunu verin” anlamında temel bir alışveriş kalıbıdır.
Örnek
Müşteri: すみません。これはいくらですか (sumimasen. kore wa ikura desu ka) — “Affedersiniz. Bu ne kadar?” Satıcı: １５００えんです (sen gohyaku en desu) — “1500 yen.” Müşteri: これをください (kore o kudasai) — “Lütfen bunu alayım.”
Kasada ödeme diyaloğunu dinleme
Kasadaki konuşmada her sözcüğü anlamaya çalışmak yerine anahtar bilgileri dinlemek gerekir. Özellikle ürün sayısı, toplam fiyat ve ödeme miktarı önemlidir. Kasiyer bazen toplamı ぜんぶで (zenbu de) ifadesiyle belirtir; bu ifade “toplam olarak” anlamına gelir. Müşteri parayı verirken どうぞ (douzo) diyebilir; bu, “buyurun” veya “işte” anlamında kullanılır.
Ödeme tamamlandığında kasiyer ありがとうございます (arigatou gozaimasu) diyebilir. Müşteri de teşekkür etmek için aynı ifadeyi kullanabilir; はい (hai) ise bağlama göre “evet” veya “tamam” anlamında kullanılabilir. Dinleme sırasında önce fiyat sayısını yakalamak, sonra cümlenin tamamını anlamaya çalışmak daha kolaydır. Telaffuzda です (desu) sözcüğünün sonundaki “u” sesi çok hafif duyulabilir; bu yüzden sözcük bazen “des”e yakın işitilir.
Örnek
Kasiyer: ぜんぶで８００えんです (zenbu de happyaku en desu) — “Toplam 800 yen.” Müşteri: １０００えんどうぞ (sen en douzo) — “1000 yen, buyurun.” Kasiyer: ２００えんです。ありがとうございます (nihyaku en desu. arigatou gozaimasu) — “200 yen. Teşekkür ederim.” Bu örnekte para üstü 200 yen olarak anlaşılır.
Kısa metin ve dinleme stratejisi
Kısa bir fiyat listesini okurken üç adım kullanabiliriz: önce ürün adını bulmak, sonra sayıyı okumak, son olarak hangi ürünü seçtiğimizi söylemek. Örneğin listede パン １００えん (pan hyaku en) ve みず １２０えん (mizu hyaku nijuu en) yazabilir. パン (pan) “ekmek”, みず (mizu) ise “su” demektir.
Dinleme etkinliğinde önce görselden tahmin yapmak, ikinci dinlemede fiyatı yakalamak ve üçüncü dinlemede alışveriş amacını kontrol etmek yararlıdır. Öğrenci bir kelimeyi kaçırırsa konuşmayı tamamen bırakmamalıdır; sayı, えん (en), ください (kudasai) veya ありがとうございます (arigatou gozaimasu) gibi tanıdık parçaları arayabilir. Bu yöntem hem okuma hem dinleme becerisini destekler.
Örnek
Fiyat listesi: パン １００えん (pan hyaku en), みず １２０えん (mizu hyaku nijuu en). Arkadaş sorar: なにをかいますか (nani o kaimasu ka) — “Ne alacaksın?” Öğrenci: みずをかいます (mizu o kaimasu) — “Su alacağım.” Fiyatı sormak için みずはいくらですか (mizu wa ikura desu ka) denebilir.
Sık yapılan yanlışlar
- Yanlış: Japoncada fiyat sorarken Türkçedeki gibi yalnızca ürün adını söylemek yeterlidir; いくら (ikura) her cümlede tek başına kullanılmalıdır. Doğrusu: Temel ve nazik soru kalıbı これはいくらですか (kore wa ikura desu ka) biçimindedir. いくら (ikura) “ne kadar” anlamına gelir; cümlenin diğer parçaları sorunun ne hakkında olduğunu gösterir.
- Yanlış: これ (kore) ve それ (sore) aynı yerde bulunan her nesne için kullanılabilir. Doğrusu: これ (kore) konuşana yakın “bu”, それ (sore) ise dinleyene yakın “şu” için kullanılır. Başlangıç düzeyinde nesnenin kime yakın olduğunu göz önünde bulundurmak anlamayı kolaylaştırır.
- Yanlış: ください (kudasai) yalnızca rica veya özür dileme anlamına gelir. Doğrusu: Alışverişte これをください (kore o kudasai), “Lütfen bunu verin” veya doğal Türkçeyle “Bunu alayım” demektir. Özür ya da dikkat çekme için すみません (sumimasen) kullanılır.
- Yanlış: Japonca fiyatlar Türkçe sayı okuma düzeniyle her zaman doğrudan okunur; örneğin ３００ (sanbyaku) mutlaka “san-hyaku” diye söylenmelidir. Doğrusu: Bazı yüzlük sayılarda ses değişikliği vardır. ３００ (sanbyaku) ve ８００ (happyaku) gibi biçimler temel alışverişte sık görülür; bunları örneklerle öğrenmek daha doğrudur.
Bir adım ileri
Bir üst sınıfta alışveriş dili; beden, renk, miktar, indirim ve farklı ödeme yöntemleriyle genişletilebilir. Öğrenciler あかいシャツ (akai shatsu) gibi renk ve ürün ifadelerini, ayrıca もっとやすいですか (motto yasui desu ka) gibi “Daha ucuz mu?” sorularını öğrenebilir. Daha sonra kısa mağaza duyuruları ve fişler okunabilir. Kanji bilgisi de kademeli olarak artırılarak 円 (en) gibi günlük işaretler tanıtılabilir; ancak önce kana ile fiyat okuma güvence altına alınmalıdır.
Özet
Fiyat tabelasında ürün adını, sayıyı ve えん (en) sözcüğünü birlikte okumayı öğrendik. いくらですか (ikura desu ka), これをください (kore o kudasai) ve ありがとうございます (arigatou gozaimasu) alışverişte temel kalıplardır. Görselden tahmin etmek, sayıları yakalamak ve kısa diyaloğun amacını belirlemek okuma-dinleme başarısını artırır.