A2 Fransızcasında hava durumu, kısa kalıplarla gökyüzünü tarif etme, soru sorma ve güne göre küçük plan yapma becerisidir.
Üyeler sınırsız test çözer, dersi dinler, Bir'e Bir ders alır ve ilerlemesini görür. Üye olmadan 20 dakika deneyebilirsin.
Pencereden bakmak: sohbetin can-do hedefi
A2 düzeyinde öğrenci şunu yapabildiğini göstermelidir: bugünün havasını iki-üç cümleyle tarif etmek, soruyu sorup anlamak ve basit bir tepki vermek. Bu, ezber bir müfredat maddesi değil CEFR can-do hedefidir: gerçek bir pencerede, gerçek bir teneffüste işe yarar. Dünyada yabancı dil derslerinde hava ünitesi neredeyse her zaman ikonlar, pencereye bakma ve çok kısa diyalogla öğretilir; çünkü konu somut ve her gün tekrarlanır.
Günlük hayatta hava, tanışmanın hemen ardından gelen ortak zemindir. Yağmurlu bir günde pencere yeter: ıslak zemin görüyorsan Il pleut. (okunuşu: il plö) dersin. Açılış sorusu Quel temps fait-il ? (kel tan fe-til) şeklindedir. Kötü hava özeti Il fait mauvais. (il fe move) ile verilir. A2'nin gücü uzun meteoroloji metninde değil, doğru ve kısa kalıptadır.
Bu sohbetin tek bir mucidi yoktur; tarım, yolculuk ve okul her toplumda gökyüzüne bakmayı zorunlu kılmıştır. Bugün aynı bakış telefona taşınır ama ağızdan çıkan cümle hâlâ kısadır. Bu bölümde amaç resmi tahmin yazmak değil, arkadaşınla pencerede durup üç cümle değişmektir.
Örnek
A : Quel temps fait-il aujourd'hui ? (A: Bugün hava nasıl?) B : Il pleut. Il fait mauvais. (B: Yağmur yağıyor. Hava kötü.) A : Tu sors ? (A: Dışarı çıkıyor musun?) B : Non, je reste à la maison. (B: Hayır, evde kalıyorum.)
Il fait ailesi: güneş, sıcaklık ve derece
Fransızcada genel hava ve sıcaklık çoğu zaman il fait (il fe) ile kurulur. Hoş ve güneşli gün için Il fait beau. (il fe bo) denir; gökyüzündeki güneş ayrıca Il y a du soleil. (il ya dü sole-y) ile belirtilir. Sıcak gün Il fait chaud. (il fe şo), serin gün Il fait frais. (il fe fre), soğuk gün Il fait froid. (il fe frua) kalıbını ister. Bu beş cümle A2 sohbetinin iskeletidir.
Termometre bu iskeleti sayıya bağlar. Il fait vingt degrés. (il fe ven dögre) veya Il fait vingt-cinq degrés. doğal A2 cümleleridir. Türkçedeki hava yirmi derece sözdizimi kelime kelime taşınmaz; özne yine il fait kalır. degré (dögre) yeter, bilimsel birim adı gerekmez. Pencereyi açıp hem gökyüzünü hem sayıyı göstermek, kalıbı ezberden gözleme çevirir.
Bu yapıda beau, chaud, froid, frais, mauvais sohbet cümlesinde pratik olarak sabit kalır. Ağır ve resmi sıcaklık tarifleri A2'nin dışındadır. Önce il fait ailesini otomatikleştir, sonra yeni sıfat ekle. Dünya sınıflarında bu adım sıkça hava kartları ve jestle öğretilir: el yüzü silmek sıcak, kolları kavuşturmak soğuktur.
Örnek
A : Il fait beau aujourd'hui ! (A: Bugün hava güzel!) B : Oui, il y a du soleil. Il fait vingt-cinq degrés. (B: Evet, güneş var. Yirmi beş derece.) A : On va au parc ? (A: Parka gidelim mi?) B : Super ! (B: Harika!)
Bulut, rüzgar ve değişim: iki çekmece
Yağmur ve kar çoğu zaman il artı fiildir: Il pleut. Il neige. (il nej). Rüzgar, bulut, güneş ve sis ise sıklıkla il y a (il ya) ister: Il y a du vent. (il ya dü van), Il y a des nuages. (il ya de nüaj), Il y a du soleil., Il y a du brouillard. (il ya dü bruyar). Ayrımı liste gibi değil, gökyüzüne bakarak öğrenirsin.
Kısmen bulutlu bir an A2 için idealdir çünkü hava tek kelime değildir. Öğrenci diyebilir: Le temps change. (lö tan şanj) veya Il y a des nuages, mais il y a aussi du soleil. mais (me) ve aussi (osi) bu düzeyin bağlaçlarıdır. Fırtına için Il y a de l'orage. (il ya dö l-orazh) yeter. Uzun neden-sonuç cümlesi beklenmez.
Sık karışıklık, her olayı Türkçedeki yağmak veya var mantığına tek kalıba sıkıştırmaktır. Il pleut bir eylemdir; il y a des nuages bir varlık cümlesidir. Birçok ülkede bu ayrım ikonla öğretilir: damla fiil çekmecesine, bulut resmi var çekmecesine gider. Zihninde iki çekmece açmak, sonraki diyalogları hızlandırır.
Örnek
A : Le temps change. (A: Hava değişiyor.) B : Oui, il y a des nuages. (B: Evet, bulut var.) A : Il va pleuvoir ? (A: Yağmur yağacak mı?) B : Peut-être. (B: Belki.)
Şemsiye, uygulama ve yakın gelecek
A2'de yarına bakmanın güvenli yolu aller artı mastardır; buna yakın gelecek denir. Il va pleuvoir. (il va plövuar), Il va neiger. (il va neje), Il va faire beau. temel üçlüdür. Soru hali Quel temps va-t-il faire demain ? (kel tan va til fer dömen) şeklindedir. Hava uygulamasındaki bulut ikonu böylece cümleye döner.
Karar cümleleri de kısa tutulur. Je prends un parapluie. (jö pran ö paraplüi) şemsiye alıyorum demektir. On reste à la maison. (on rest a la mezon) evde kalıyoruz, On va au parc ? parka gidelim mi anlamındadır. Yağmurlu sokak hem şimdiki durumu (Il pleut.) hem kararı aynı sahnede birleştirir. Bu, ders kitabından çok durak konuşmasına yakındır.
Zaman ifadeleri A2 sınırında kalır: cet après-midi (set apres-midi) bu öğleden sonra, demain matin yarın sabah, ce weekend bu hafta sonu. Yüzde ihtimali, uzun basın tahmini veya bilimsel iklim cümlesi bu düzeyde yoktur. Uygulamaya bak, bir cümle söyle, bir karar ver: üç adım yeter.
Örnek
A : Tu regardes l'application ? (A: Uygulamaya bakıyor musun?) B : Oui. Il va pleuvoir cet après-midi. (B: Evet. Bu öğleden sonra yağmur yağacak.) A : Je prends un parapluie. (A: Şemsiye alıyorum.) B : Bonne idée. (B: İyi fikir.)
Kar, soğuk ve mevsimler
Kar hem fiildir hem görüntüdür: Il neige. Soğuk ise il fait ailesindendir: Il fait froid. veya Il fait très froid. (il fe tre frua). Termometre sıfırdayken Il fait zéro degré., eksiye inince Il fait moins deux degrés. (il fe muen dö dögre) denir. Avludaki kar, kelimeyi defterden koparıp gerçeğe yapıştırır.
Mevsim adları bu sohbete doğal eklenir: le printemps (lö prenten) ilkbahar, l'été (lete) yaz, l'automne (loton) sonbahar, l'hiver (liver) kış. Kalıp basittir: En hiver, il fait froid et il neige. En été, il fait chaud et il y a du soleil. Kendi şehrini anlatmak için uydurma istatistik gerekmez; gözünün gördüğü yeter.
His ile dış hava karışmamalıdır. Il fait froid dışarıdaki havadır; J'ai froid. (je frua) senin üşümeni söyler. Kıyafet cümlesi de A2'de kısa kalır: Je mets un manteau. (jö me ö manto) palto giyiyorum. Karlı avlu hem gözlem hem his için aynı anda çalışır. Bu ayrımı erken kavramak, sonraki düzeydeki daha uzun tarifleri kolaylaştırır.
Örnek
A : Il neige ! (A: Kar yağıyor!) B : Oui, il fait très froid. Il fait moins deux degrés. (B: Evet, hava çok soğuk. Eksi iki derece.) A : J'ai froid. Je mets un manteau. (A: Üşüyorum. Palto giyiyorum.) B : On joue dans la cour ? (B: Avluda oynayalım mı?)
Telaffuz ipuçları ve Türkçeden gelen tuzaklar
temps sözcüğünde p ve s çoğu durumda okunmaz; Quel temps fait-il ? yaklaşık kel tan fe-til durur. fait fayt değil fe'dir. pleut yuvarlak ö ile plö, beau bo, chaud şo, froid frua, soleil sole-y, nuage nüaj, pluie plüi, neige nej, vent van, degrés dögre okunur. Sessiz harfi Türkçe gibi seslendirmek en sık ağız hatasıdır.
Türkçe hava güzel veya hava sıcak cümlesi, Fransızcada genel hava için il est istemez. Doğru kalıp Il fait beau. ve Il fait chaud. şeklindedir. Il est beau bir kişiyi veya nesneyi över. Yağmur yağıyor da kelime kelime la pluie öznesine çevrilmez; doğal A2 cümlesi Il pleut. kalır. Derece için de Il est vingt degrés değil Il fait vingt degrés. kullanılır.
Yarını şimdiki zamanla söylemek üçüncü büyük tuzaktır: A2'de güvenli yol Il va pleuvoir demain. şeklindedir. Bu hatalar bilgisizlikten çok anadilin gölgesidir ve her dil sınıfında görülür. Çözüm, kalıbı pencereye, termometreye, uygulamaya ve iki kişilik kısa diyaloga bağlayıp kulağı alıştırmaktır. Yazıyı görmeden sesli tekrar, tuzakları en çabuk zayıflatır.
Örnek
Doğru mini sohbet: A : Il fait chaud. (A: Hava sıcak.) B : Oui, il fait vingt-huit degrés. (B: Evet, yirmi sekiz derece.) Karşıt uyarı: kişi övmek için Il est beau kalır; hava için Il fait beau denir. Yağmur için Il pleut, yarın için Il va pleuvoir demain kullanılır.
Sık yapılan yanlışlar
- Yanlış: Hava sıcak veya hava güzel cümlesini Il est chaud / Il est beau diye kurmak. Doğrusu: Genel hava ve sıcaklık için Il fait chaud. ve Il fait beau. kullanılır. Il est chaud veya Il est beau kişi ya da nesne içindir.
- Yanlış: Yağmur yağıyoru La pluie tombe veya Il est pluie diye çevirmek. Doğrusu: A2'de doğal ve yeterli cümle Il pleut. şeklindedir. Kar için de Il neige. denir.
- Yanlış: Dereceyi Il est vingt degrés veya hava yirmi derece sözdizimiyle söylemek. Doğrusu: Doğru kalıp Il fait vingt degrés. şeklindedir. Sayı yine il fait ailesine bağlanır.
- Yanlış: Yarın yağmur yağıyor anlamında Demain il pleut demek. Doğrusu: A2'de güvenli gelecek Il va pleuvoir demain. kalıbıdır. Önce yakın geleceği otomatikleştir.
- Yanlış: Il fait froid ile J'ai froid cümlelerini aynı sanmak. Doğrusu: Il fait froid dışarıdaki havadır; J'ai froid senin üşümeni anlatır. İkisi yan yana gelebilir ama yer değiştirmez.
Bir adım ileri
Bir üst basamakta öğrenci kısa hava tahminini okur ve dünün havasını geçmiş zamanla anlatır: Hier il a plu. Basit koşul ve öneri cümleleri eklenir; kıyafet, ulaşım ve çevre sözcükleri havayla birleşir. Resmi tahmin dilindeki daha özel adlar da yavaş yavaş gelir. Amaç penceredeki üç cümlelik sohbetten kısa yazılı tahmine ve gerekçeli plana geçmektir.
Özet
A2'de hava sohbeti Quel temps fait-il ?, il fait, il pleut / il neige ve il y a çekmeceleri üzerine kurulur. Yarın ve plan için Il va pleuvoir ile kısa karar cümleleri yeter. Türkçenin hava güzel kalıbını ve sessiz harfleri bire bir taşımamak, bu ünitenin en işe yarar kazancıdır.