QuizistKonu anlatımı, test ve birebir dersTüm konular

Nesne Zamirleri (lo, la, le, se lo)

Yabancı Diller · İspanyolca B1 · Alışveriş ve Tüketici Sorunları
Bu konunun testini çözÖğretmenle dinle

Konu anlatımı

Alışveriş ve iade konuşmalarında aynı ürünü tekrar tekrar adlandırmak yerine lo, la, le ve se lo zamirleriyle cümleyi kısa, doğal ve B1 düzeyinde akıcı hâle getiririz.

Ücretsiz üye ol, hemen başla

Üyeler sınırsız test çözer, dersi dinler, Bir'e Bir ders alır ve ilerlemesini görür. Üye olmadan 20 dakika deneyebilirsin.

Nesne zamiri nedir, alışverişte neden gerekir?

Tahtadaki örnek cümlede zamir hangi ismin yerini tutuyor ve cümleyi nasıl kısaltıyor?

Alışverişte aynı ürünü, fişi veya sorunu her cümlede tam adıyla tekrarlamak doğal değildir. İspanyolca daha önce geçen nesneyi doğrudan nesne zamirleri lo, la, los, las ile; kişiyi (kime?) dolaylı zamirler le, les ile karşılar. Telaffuz ipucu: lo “lo”, la “la”, le “le”, se lo “se lo”; bu kısa sözcükler neredeyse vurgu almaz.

CEFR B1 can-do hedefi şudur: öğrenci mağazada, iade masasında ve kasada ürünü yinelemeden fiyat sorabilir, iade isteyebilir ve şikayetini anlatabilir. Dünya genelinde konu genellikle alışveriş diyaloğuna zamir yerleştirerek öğretilir; DELE B1 de iade ve şikayet konuşmasında bunu bekler. Zamirler Latinceden kalmıştır ve çekimli fiilin hemen önüne (veya mastara bitişik) konur, bu yüzden sıra Türkçe düşünce düzeninden farklıdır.

Örnek

Tahta örneği: ¿Tienes el recibo? — Sí, lo tengo aquí. Türkçesi: Fişin var mı? — Evet, onu burada tutuyorum. el recibo (el rresibo) erkek cinsiyetli olduğu için zamir lo olur. Telaffuz: lo tengo “lo tengo”.

Doğrudan nesne zamirleri: lo, la, los, las

Öğrenci elbiseyi gösterip fiyat sorarken hangi zamiri seçmeli, lo mu la mı?

Doğrudan nesne, fiilin etkilediği şeydir: elbiseyi denemek, fiyatı sormak, kitabı iade etmek. Zamiri ismin cinsiyeti ve sayısı belirler. el vestido (el bestido, elbise) erkek olduğu için lo; la camisa (la kamisa, gömlek) dişi olduğu için la; çoğulda los ve las gelir. Sık kalıp: ¿Cuánto cuesta? (kuanto kuesta) Kaça? Ardından: Lo quiero probar. (lo kiyero probar) Onu denemek istiyorum.

Türkçe onu cinsiyete bakmaz; İspanyolca bakar. Bu yüzden ürünün el mi la mı olduğunu bilmek zamir seçiminin ilk adımıdır. Zamir çekimli fiilden önce durur: Lo compro. (lo kompro) Onu alıyorum. Mastar varsa iki yer de doğrudur: Quiero comprarlo. veya Lo quiero comprar. B1’de ikisi de kabul edilir. Olumsuzda zamir yine önde kalır: No lo quiero. (no lo kiyero) Onu istemiyorum.

Örnek

Mağazada somut olay: — Me gusta este vestido. ¿Cuánto cuesta? — Cuesta treinta euros. — Lo pruebo, por favor. Türkçesi: — Bu elbiseyi beğendim. Kaça? — Otuz avro. — Onu denerim, lütfen. este vestido erkek olduğu için lo seçilir. Dişi örnek: Esta falda es bonita. La quiero. (esta falda es bonita. la kiyero) Bu etek güzel. Onu istiyorum.

Dolaylı nesne zamirleri: le ve les

Öğrenci fişi göstererek fiyatı sorarken kasiyere giden zamir hangisidir?

Dolaylı nesne kime? sorusuna cevap verir: kasiyere sormak, müdüre şikayet etmek, arkadaşa fiyatı söylemek. Tekil için le (le), çoğul için les (les) kullanılır. Cinsiyet le’de görünmez; hem kadına hem erkeğe le denir. Kalıp: Le pregunto el precio. (le pregunto el presio) Ona fiyatı soruyorum. Les explico el problema. (les ekspliko el problema) Onlara sorunu açıklıyorum. Nazik istek: ¿Me puede decir el precio? (me puede desir el presio) Bana fiyatı söyleyebilir misiniz? Burada me bana anlamında dolaylı nesnedir.

Fişi gösterirken sık cümle: Le muestro el ticket. (le muestro el tiket) Ona fişi gösteriyorum. B1 öğrencisi kime ile neyi’yi ayırmayı öğrenir: fiş doğrudan nesnedir (lo), kasiyer dolaylı nesnedir (le). İspanya standardında nesneler için lo/la, kişiler (kime) için le/les öğretilir. Telaffuzda le ve les kısa ve yumuşaktır.

Örnek

Fişle fiyat sorma: — Perdone, le enseño el ticket. ¿El descuento está aquí? — Sí, el descuento está ahí. Se lo aplicamos en caja. Türkçesi: — Affedersiniz, size fişi gösteriyorum. İndirim burada mı? — Evet, indirim orada. Onu kasada uyguluyoruz. Telaffuz: le enseño “le enseynyo”; el ticket “el tiket”.

İki zamir birden: se lo, se la

Müşteri bozuk mutfak robotunu uzatırken kasiyer onu size iade ediyoruz demek için hangi ikili zamiri seçer?

Hem kime hem neyi aynı cümlede olunca özel kural devreye girer: le veya les, lo/la’nın hemen önüne gelince se’ye dönüşür. Yani le lo denmez, se lo denir. Bu, B1’in en çok çalışan kalıplarındandır. Telaffuz: se lo “se lo”, se la “se la”. Anlamı onu ona / onu size’dir. Mutfak robotu İspanyolcada çoğu zaman la batidora (la batidora) olduğu için dişi zamir gerekir: Se la traigo. Onu size getiriyorum. Erkek nesnede: Se lo devuelvo. (se lo deuelbo) Onu size iade ediyorum.

Neden se? Çünkü le lo kulağa ağır gelir; dil bunu tarihsel olarak se lo yapmıştır. Cinsiyet ve sayı ikinci zamirde kalır: el libro ise se lo, la blusa ise se la, kitaplar se los. Kime olduğu se’de görünmez; gerekirse cümle sonunda a usted eklenir. Dikkat: me lo, te lo, nos lo değişmez; sorun yalnızca le/les ile lo/la birleşmesindedir. Kalıp: ¿Me lo puede cambiar? (me lo puede kambiyar) Onu bana değiştirebilir misiniz?

Örnek

İade masası: — Esta batidora no funciona. Se la traigo. — De acuerdo. ¿Tiene el ticket? Se lo necesito. — Sí, se lo doy ahora. — Perfecto. Se la cambio o le devuelvo el dinero. Türkçesi: — Bu robot çalışmıyor. Onu size getiriyorum. — Tamam. Fişiniz var mı? Onu (fişi) istiyorum. — Evet, onu şimdi size veriyorum. — Harika. Onu değiştiririm ya da size parayı iade ederim. Se la traigo = robotu (la) size (se). le devuelvo el dinero’da para tam adıyla durduğu için yalnızca le vardır.

Kasada ve iadede hazır diyaloglar

Kasada kitap iadesinde müşteri kitabı kasiyere verdiğini zamirle nasıl söyler?

B1 öğrencisi gerçek bir tüketici sorununu zamirlerle yönetebilir. Ürün bozuksa: No funciona. Lo quiero devolver. (no funksiona. lo kiyero debolber) Çalışmıyor. Onu iade etmek istiyorum. Garanti: ¿Todavía tiene garantía? Se la puedo enseñar. (todabiya tiyenegarantiya? se la puedo enseynyar) Hâlâ garantisi var mı? Onu size gösterebilirim. Kasada kitap iadesi okul yaşamında sık görülür; el libro erkek olduğu için lo ve se lo devreye girer. Kasa kuyruğunda düşünmeye vakit azdır, bu yüzden kalıplar ezberlenmeye değerdir.

Hazır kalıplar: ¿Me lo envuelve, por favor? (me lo embuelbe por fabor) Onu paketler misiniz? No lo quiero, gracias. Onu istemiyorum, teşekkürler. Se lo dejo aquí. Onu size burada bırakıyorum. Şikayette nazik ama net olunur: El producto está defectuoso. Se lo traigo para un cambio. (el produkto esta defektuoso) Ürün kusurlu. Onu değişim için size getiriyorum. Şimdilik çekimli fiil ve mastar yeter: Quiero devolvérselo. (kiyero debolberselo) Onu size iade etmek istiyorum.

Örnek

Kitap iadesi: — Buenos días. Quiero devolver este libro. Lo compré ayer. — ¿Tiene el ticket? — Sí, se lo doy. Aquí está. — Muy bien. Se lo cambio por otro o le devuelvo el dinero. ¿Qué prefiere? — Me lo cambia, por favor. Türkçesi: — Günaydın. Bu kitabı iade etmek istiyorum. Onu dün aldım. — Fişiniz var mı? — Evet, onu size veriyorum. İşte. — Çok iyi. Onu başka biriyle değiştiririm ya da size parayı iade ederim. Hangisini tercih edersiniz? — Onu bana değiştirin, lütfen. Telaffuz: Se lo doy “se lo doy”; Me lo cambia “me lo kambiya”.

Dünyada öğretimi, günlük yer ve sonraki basamak

İspanyolca öğretiminde nesne zamirleri çoğu programda A2 sonunda tanıtılır, B1’de alışveriş ve hizmet diyaloglarıyla pekiştirilir. Instituto Cervantes ve DELE kaynakları comprar, devolver, reclamar fiilleriyle lo, la, le, se lo alıştırmalarını standart kabul eder. Bazı bölgelerde kişiler için le’nin farklı duyuluşu vardır; B1’de İspanya standardı öğretilir: nesneler lo/la, kime için le/les. Emin olunmayan bölgesel ayrıntıyı kural gibi ezberletmek yerine bu net çerçeve verilir.

Günlük hayatta zamirler kasa, pazar, çevrimiçi sipariş iptali ve otel resepsiyonunda sürekli geçer. En sık tuzak, zamiri Türkçedeki tek biçimli onu gibi kullanmaktır. Bir başka tuzak, se lo içindeki se’yi dönüşlü kendi sanmaktır; burada se, le’nin değişmiş hâlidir. Sıra da tuzaktır: Türkçe iade ediyorum onu size der; İspanyolca önce zamirleri dizer: Se lo devuelvo. Bu kuralı her gün bir kasa cümlesiyle tekrar etmek, bir sonraki düzeydeki emir ve resmi şikayet yazısına zemin hazırlar.

Örnek

Doğru sıra: Devuelvo se lo olmaz. Doğru: Se lo devuelvo. Mastarlı biçim: Quiero devolvérselo. Telaffuz: “kiyero debolberselo”. Vurgu se üzerinde değil, fiildedir.

Sık yapılan yanlışlar

  • Yanlış: Türkçede onu cinsiyetsiz olduğu için her ürüne lo demek. Doğrusu: Ürün dişiyse la, erkekse lo kullanılır. el vestido ve el libro → lo; la falda ve la batidora → la.
  • Yanlış: le lo veya les la demek. Doğrusu: le veya les ile lo/la yan yana gelince birinci zamir se olur: se lo, se la, se los, se las.
  • Yanlış: Zamiri fiilden sonra ayrı bırakmak, örneğin compro lo demek. Doğrusu: Çekimli fiilde zamir önde durur: Lo compro. Mastarda bitişik de olabilir: comprarlo veya lo quiero comprar.
  • Yanlış: se lo içindeki se’yi kendi kendine (dönüşlü) sanmak. Doğrusu: Bu se, le/les’in değişmiş hâlidir ve ona / size anlamını taşır; dönüşlü se ile karıştırılmaz.
  • Yanlış: Kişiye de nesne gibi yalnızca lo deyip kime’yi unutmak, ya da her şeye le demek. Doğrusu: B1 kuralı nettir: nesneler (neyi?) lo/la; kişiler (kime?) le/les. İkisini birden söylerken se lo kullanılır.

Bir adım ileri

Bir üst basamakta (B2) zamirler emir kipine yapışır: ¡Démelo! Onu bana verin! Olumsuz emirde öne geçer: No se lo dé. Onu ona vermeyin. Resmi şikayet yazısında se lo comunico gibi kalıplar beklenir. Ayrıca edilgen se (se vende satılır) ile zamir se’nin karışmaması çalışılır. Şimdilik B1 hedefi yeterlidir: iade, fiyat ve kasa konuşmasında lo, la, le, se lo’yu doğru yerde ve doğru cinsiyetle kullanmak.

Özet

Alışverişte nesneyi tekrar etmemek için cinsiyete göre lo veya la, kişiye göre le kullanılır; ikisi birden gelince se lo / se la denir. Zamir çekimli fiilden önce durur, mastara bitişebilir. B1 öğrencisi iade masasında ve kasada bu kalıplarla fiyat sorabilir, ürünü geri verebilir ve nazikçe şikayet edebilir.

Aynı ünitedeki konular

Alışveriş, Ürün ve Şikayet Kelime Seti ›